Proyecto
Origen del proyecto
El proyecto surgió como iniciativa de los Institutos de Enseñanza Secundaria Al-Basit y Andrés de Vandelvira. Se contó con el apoyo y colaboración del Departamento de matemáticas de la UCLM, campus de Albacete. Posteriormente se unió al proyecto la Sociedad de profesores de matemáticas de Castilla- La Mancha.
Objetivos del proyecto
El objetivo general de este proyecto es el de prestar atención al talento de estos estudiantes para que no se malogre y pueda rendir frutos excepcionales que contribuyan a su desarrollo personal y profesional y al desarrollo cultural, científico y tecnológico de la sociedad.
Contenidos del proyecto
Durante este curso, el programa se desarrollará con estudiantes de 1º, 2º, 3º 4º curso de la ESO. Los estudiantes que se inician en primero pueden continuar en el programa hasta finalizar la ESO.
Los contenidos detallados por curso se encuentran recogidos en la tabla que se adjunta:
| 1º ESO | 2º ESO | 3º ESO | 4º ESO |
|---|---|---|---|
| Divisibilidad, Números primos | Azar y probabilidad | Geometría fractal | |
| y Congruencias | |||
| Historia de las matemáticas | La geometría del triángulo | Software matemático | |
| Scratch | Técnicas de recuento | Probabilidad e Información | |
| Geometría doblando papel | Funciones y calculadora gráfica | Geometría y sentido espacial | |
| Taller de resolución gráfica de problemas | Matemáticas con ordenador | Scratch | Estadística inferencial |
| Contar y medir | La visualización en la demostración matemática | Taller de estadística | Velocidad y aceleración |
| Geometría dinámica | Sistemas de numeración | Conjuntos difusos | Decisiones probables |
| El número de oro | Astronomía | Matemáticas en epidemiología | Curvas paramétricas |
| Sistemas de numeración | Silogismos aristotélicos | Grafos | Parábolas y caída libre |
| Introduciendo el ordenador en procesos matemáticos | Resolución de problemas | Geometría fractal | Sucesiones |
| Matemagia | Matemagia | Resolución de problemas | Solidos platónicos |
| Astronomía | Criptografía | Matemáticas con ordenador | |
| Matemáticas al sprint | Matemáticas al sprint | Criptografía | |
| Campus científicos | Campus científicos | Campus científicos |
El programa se continuará durante cuarto de la ESO con nuevas áreas de las matemáticas o con la ampliación y profundización en determinados aspectos de los contenidos ya trabajados con anterioridad.